Det daltas för lite

John Roslund (M) vill sluta dalta med ”zigenare” och med det vill han sätta större press på romerna så att de kommer in på arbetsmarknaden.

Som det är just nu så har de inte samma rättigheter som alla andra medborgare, det är inte lätt att få jobb som rom eller att skaffa egen bostad med samma villkor som alla andra. Så om det ”daltas” med någon här så är det alla utom romerna. Så dalta på bara, dalta lite med romerna också vet’ja.

Han tycker att det ska ”sättas större press så att de ska komma in på arbetsmarknaden”. Men om nu romerna har det nog så svårt att komma in på arbetsmarknaden som det är… borde man inte lätta på pressen då istället för att göra det ännu jobbigare för dem än vad det redan är. Ett påstående till är: ”Ju mer man särbehandlar, ju mer exkluderar man”. Om man då slutar särbehandla behöver man inte heller exkludera. Så jag anser, att som han även tar med i artikeln att han vill öppna dörrar för alla, så ska han inte som han säger sluta dalta med romerna, utan ta och dalta lite mer med romerna, ge dem fler rättigheter t.ex. ge dem en aning bättre förutsättningar här i livet med framförallt jobb och bostad.

Upp till 80 % av romerna är arbetslösa, 80 % av dessa arbetslösa har sagt i intervjuer att de tror sig inte få något arbete p.g.a. att man helst anställer folk utan romisk bakgrund.
Ytterligare 20 % säger att de blir illa bemötta av arbetsförmedlingen.

De allra flesta romer idag saknar examen p.g.a. att de inte finner sig någon plats i samhället och helst håller sig för sig själva, det har gjort så att de gärna skippar stora delar av sin skolgång genom bl.a. skolk. En annan förklaring kan vara att de tidigare inte fått stanna på samma plats längre än tre till fyra dagar och har därför fått flytta runt en hel del och fått byta skola flera gånger, vilket gjort att man på så sätt missat skolgång. Det mönstret har gjort att det fått en viss misstänksamhet för det svenska samhället. De har ju i för sig varit bosatta här i Sverige sedan 1960-talet, trots det så finns mönstret fortfarande kvar att man inte är så närvarande på lektionerna som de andra eleverna.

Nu fullföljer fler och fler romiska barn grundskolan och några romiska ungdomar går ur gymnasiet också varje år. De kommer även ut fler på arbetsmarknaden.

Så istället som John Roslund säger: sluta ”dalta” med romerna, så borde man istället skaffa mer hjälp till deras utbildning, som extra lärare som hjälper till och förklarar ifall de inte fattar eller behöver hjälp. Särskild i grundskolan där man är som mest frånvarande. Kan behövas på gymnasium också, där det blir ännu svårare. På så sätt kommer det att var fler som får en ordentlig utbildning och examen, de kan även, som John Roslund vill, komma in på arbetsmarknaden.

Det daltas för lite

John Roslund (M) vill sluta dalta med ”zigenare” och med det vill han sätta större press på romerna så att de kommer in på arbetsmarknaden.

Som det är just nu så har de inte samma rättigheter som alla andra medborgare, det är inte lätt att få jobb som rom eller att skaffa egen bostad med samma villkor som alla andra. Så om det ”daltas” med någon här så är det alla utom romerna. Så dalta på bara, dalta lite med romerna också vet’ja.

Han tycker att det ska ”sättas större press så att de ska komma in på arbetsmarknaden”. Men om nu romerna har det nog så svårt att komma in på arbetsmarknaden som det är… borde man inte lätta på pressen då istället för att göra det ännu jobbigare för dem än vad det redan är. Ett påstående till är: ”Ju mer man särbehandlar, ju mer exkluderar man”. Om man då slutar särbehandla behöver man inte heller exkludera. Så jag anser, att som han även tar med i artikeln att han vill öppna dörrar för alla, så ska han inte som han säger sluta dalta med romerna, utan ta och dalta lite mer med romerna, ge dem fler rättigheter t.ex. ge dem en aning bättre förutsättningar här i livet med framförallt jobb och bostad.

1. Israelerna har blivit lovade en judisk stat i Palestina av FN, palestinierna vill ha kvar sin mark som dem har.

2. Just nu har israelerna bygg en gigantisk mur runt staden Gaza, de har alltså byggt in sig själva för att inte palestinierna ska komma åt att bomba dem mer än vad dem redan har gjort. Man kommer varken in eller ut därifrån, helt isolerade från omvärlden och kan inte få någon hjälp med sjukvård. De kan inte heller importera eller exportera varor med andra länder.

3. Många har försökt skapa fred mellan de två folken men misslyckad, ett exempel är när FN visade en karta över hur marken kunde delas upp så att de fick ungefär hälften var. Palestinierna vägrade gå med på det förslaget, de ville ha sitt land som det var innan FN lovade bort det till israelerna.

4. De internationella trupperna är i Afghanistan för att jaga iväg talibanerna, och även beskydda civilbefolkningen.

5. Den demokratiskt valda regeringen försöker behålla makten, medan talibaner och andra organisationer försöker ta makten ifrån dem.

6. Den afghanska befolkningen lever nu i skräck för talibanerna, de vågar inte hjälpa det militära på något vis, för då kommer någon taliban och har ihjäl dem lite senare. Det militära förstör mycket av befolkningens mark när dem kliver fram och när de gör sprängövningar. Blir också av med mycket boskap.

7. Om flyktingar får asyl eller inte bestäms av varje enskilt land.

8. EU:s förändringar om asyl- och flyktingpolitiken är att de flyttar över grejer från andra och tredje pelaren till den första.

1. Israel- och Palestinakonflikten går ut på att man från början lovade en judisk stat i Palestina, så man försökte ”putta” palestinierna åt sidan, palestinierna accepterade inte detta, de ville vara kvar där dem var.
I Afghanistan så anser en del afghaner att talibanerna s.a.s. ”frihetskämpar”. Så i Afghanistan är det flera olika klaner som slåss inbördes om makten som den nuvarande regeringen fått på demokratisk väg. Det är därför det är så många utländska soldater.
Så man kan väl säga så att i bägge konflikterna så är det makt och någon form av frihet som står i centrum för det hela.

2. Konflikten mellan Israel och Palestinierna är en väldigt svår konflikt att lösa bara sådär, man har ju försökt att förhandla om marken så att dem får ungefär lika stora delar av marken, men Palestinierna vill ha hela sin mark som dem hade från början.
En annan lösning vore att skapa en enorm konstgjord ö där Israelerna kon bo och ha sin judiska stat och göra vad dem vill utan att Palestinierna lägger sig i med självmordsbombare. Det var en väldigt korkad idé från början av FN att lova Israelerna en judisk stat i Palestina från början.

3. Svenska soldater är i Afghanistan för att skydda det civila folket från, och därmed skjuta ner eventuella angripande talibaner. Andra internationella trupper är där för att jaga iväg och döda talibaner. Alla trupperna som är i Afghanistan vill bevara och återta freden där borta, men det blir nog inte mycket fred med tanke på att det är så mycket skjutande och bombande, folk dör. Jag anser att man ska ta ut alla trupper ur Afghanistan och sedan förhandla och kompromissa så att det här oerhört långa kriget kan få sig ett slut.

4. Angående flyktingpolitiken så anser jag att alla länder som har plats för flera flyktingar ska ta emot så många de bara kan, de ger också flera arbetare och man får ett rikare samhälle. Om man inte tar emot flyktingarna, finns det en möjlighet till att man skickar dem till döden p.g.a. att ingen släpper in dem.

5. Jag anser att asylpolitiken ska fattas utav vart och ett land, som jag hoppas de fattar på ett klokt och förståndigt sätt, så att alla som behöver asyl får det. om man inte får plats med fler asylsökande så kan man såklart inte, men jag tvivlar på att det inte finns ”plats” med sökande. Det är nog så att man inte vill ha fler inkommande. Om det är ett helt unionsbeslut så finns det chans att ingen får komma in i hela unioner, så jag tycker att det är säkrast för de sökande att det är ett beslut som vilar på vart och ett land och inte på hela unioner.

1. Ge exempel på vad just du kan göra för att påverka de svenska politikerna. Vilket sätt föredrar du själv och varför?

Svar:

Man kan…

• Gå ut och demonstrera.
• Gå med i ett politiskt förbund som arbetar med just det jag vill påverka.
• Söka upp politikerna och prata direkt med dem.
• Eller leta upp politikern, kolla upp vart den/dem personen/personerna är håller hus vid ett speciellt tillfälle. Efter det så kan man ”råka” stöta vid den personen och sedan snacka in sig. Någon vecka efteråt så har man blivit bjuden hem till låt säga t.ex. Fredrik Reinfeldt, när ni druckit lite och han går på toa så har du kollat vart han har sina nycklar, du tar fram dem, tar upp din formtvål och gör två avtryck; ett av varje sida av nyckeln. Sen skyndar du dig tillbaka så att han inte märker något. Nästa dag sticker du och gör en kopia av nyckeln, efteråt när den är färdig sticker du till i det här fallet Moderaternas högkvarter, låser upp och går in. När du väl är där så använder du en av deras telefoner och låtsas att du är en av dem. Du ringer och byter lås. Sen kan ingen utom du komma in. Du sätter en lapp på insidan av dörrfönstret, där står dina krav. Om dem inte följer de, kommer de inte in! Glöm inte en MASSA proviant!!!

Mest föredrar jag nog att söka upp politikern jag vill påverka och snacka direkt med honom eller henne. Låter som ett av de minst våldsamma förslagen, sen får man ju träffa den där politikern också.

2. Den svenska demokratin växte fram till stor del tack vare förändringar i samhället under 1800-talet och början av 1900-talet. Vilka förändringar vill du lyfta fram som extra viktiga och varför?

Svar:

År 1909 beslöt man att flera fick rösta, de skattebetalande män över 24 år fick rösta.
År 1918 fick även kvinnor mer rösträtt, man hade kommit fram till att man ville ha ett mer jämlikt samhälle mellan kvinnor och män. Detta gjorde att båda könen fick rösta, dock fortfarande färre kvinnor än män.

Kvinnorna ansågs vara ”under” mannen, alltså i en lägre position, därför fick mannen ha mera att säga till om än vad kvinnorna fick. Jag står för ett mer jämlikt samhälle mellan könen, därför anser jag de här historiska händelserna vara extra viktiga.

3. Alla som fyllt 18 år, är svenska medborgare och nominerade av ett politiskt parti kan bli invalda i riksdagen om de får tillräckligt många röster. Riksdagen ska representera folket. Vad innebär det och varför är det så viktigt?

Svar:

Att riksdagen ska representera folket menar man att folket ska vara del av riksdagen och lyfta och föra fram folkets idéer och tankar. Det är där demokratin kommer in i bilden, demokrati betyder folkstyre, om inte folket fick vara del av riksdagen så skulle det bli någon slags diktatur.

4. En minoritetsregering har svårare att få igenom sina förslag än en majoritetsregering. Hur kommer det sig?

Svar:

En majoritetsregering har flera mandatplatser än en minoritetsregering.
Som en minoritetsregering måste dem komma överens och kompromissa med andra partier också, vilket dem inte hade behövt om dem var en majoritetsregering.

5. Riksdagen kallas för den första statsmakten och regeringen för den andra. De har olika uppgifter. Varför tror du att det är så att vi i Sverige har delat makten i två statsmakter?

Svar:

Regering och statsmakten har olika uppgifter:

• Riksdagen;
Stiftar lagar och beslutar om skatter och om statens uppgifter. Dem tar också om utrikespolitik. Dem kollar också lagförslagen de får in av regeringen.

• Regeringen;
Lämnar in lagförslag till riksdagen. De verkställer också riksdagens beslut.

Jag anser att när makten är delat i två statsmakter istället för en, blir det förmodligen inte någon korruption, med tanke på att riksdagen kollar och granskar regeringens förslag som kommer in, istället för att det är en statsmakt där dem kör igenom förslagen direkt

6. Ge exempel på några olika maktcentra som vi har i Sverige. Beskriv vad de har att bestämma över. Vilka har mest makt tycker du? Vilken av makterna påverkar dig mest?

Svar:

Några olika maktcentra är t.ex. massmedia, vår egen omgivning och politikerna.

Massmedia kan föra ut vad som helst, till i princip vem som helst och nästan när som helst.
Frestar oss genom reklam t.ex. vad vi ska köpa, äta och klä på oss, tar hjälp av omgivningen.

Vår egen omgivning kan påverka dig när du står och väntar på bussen eller när man är och handlar.
Pressar en genom grupptryck, alltså hur man ska klä eller bete sig, t.o.m. gillar och inte gillar.

Politikerna kan föra fram idéer i princip hur lätt som helst med lite snofsiga tal. Bestämmer t.ex. hur mycket skattebetalarna måste betala.

Det som påverkar mig mest är nog massmedian, genom reklam, filmer och nätet.

7. Statsministern utser själv ministrarna i regeringen. Vilka för- och nackdelar ser du med det?

Svar:

Om det är det blocket man röstat på som bestämt statsminister, är det ju bra för dig, med tanke på att då väljer han/hon förmodligen ministrar som tänker som det blocket, och stödjer deras förslag i regeringen. Men å andra sidan kan det ju även bli en slags svårighet för det andra blocket att få igenom några som helst förslag i riksdagen.

8. Tycker du att det är rätt att kalla Atens statsskick för demokratiskt? Motivera ditt svar.

Svar:

Jag anser att i Aten så var det demokrati, om man tänker på vilken tid det var och att på den tiden så var det männen som representerade folket, inte alls som idag där alla myndiga, män och kvinnor får rösta, medan man endast fick rösta där om man var en fri man på minst tjugo år och inte var slav. På deras tid var ju det demokrati, s.a.s. den tidens demokrati.

Demokrati betyder folkstyre, på 400-talet var det i Athen kring 40 000 som fick vara med och rösta, varav alla var män. Det var därmed inte hela folket som fick vara med och rösta, vilket det borde ha varit. På den tiden ansågs männen vara folket, kvinnor var mer dem som tog hand om männen och hushållet, känns lite som om dem var mer som slavar än egen individ.

9. På vilka sätt kan du som medborgare påverka EU:s beslut?

Svar:

Man kan t.ex. demonstrera, använda sig av massmedia, blogga, eller använda sig av den fjärde iden i punkt ett.
Man kan även rösta på det partiet man gillar.

Frågor om problemet i mellanöstern


1. Efter kriget år 1917 lovade man att ge israelerna ett eget land där dem kunde vara. Men dessvärre bodde det redan palestinier där. Därför känner palestinierna att israelerna tar deras land och hem ifrån dem, att ingen bryr sig om dem. Israelerna blir arga för att palestinierna bär vapen och hotar israelerna.

2. Gaza har stängt ute omvärlden genom en gigantisk mur.

3. Jag vet att man har försökt få fred där borta jättelänge, flera försök har gjorts utan framgång, man har också sänt dit soldater som är menat att beskydda civilbefolkning.

4. Som sagt så har man sänt dit trupper som ska beskydda civilbefolkning under attack, dem får inte attackera, bara försvara.

5. Det är palestinier och israeler som slåss om makten.

6. Jag tror att den Afghanska befolkningen just nu lever sin dag, om någon går ut så vet man inte om man kommer att få återvända senare eller har dött, jag tror att dem lever under förtryck av rädsla på grund av kriget.

7. Det är varje enskilt land som beslutar om flyktingar får asyl eller inte.

8. eu håller på och flyttar över saker från andra/tredje pelaren till första pelaren.

1. Ge exempel på vad just du kan göra för att påverka de svenska politikerna. Vilket sätt föredrar du själv och varför?

Svar:

Man kan…

• Gå ut och demonstrera.

• Gå med i ett politiskt förbund som arbetar med just det jag vill påverka.

• Söka upp politikerna och prata direkt med dem.

• Eller leta upp politikern, kolla upp vart den/dem personen/personerna är håller hus vid ett speciellt tillfälle. Efter det så kan man ”råka” stöta vid den personen och sedan snacka in sig. Någon vecka efteråt så har man blivit bjuden hem till låt säga t.ex. Fredrik Reinfeldt, när ni druckit lite och han går på toa så har du kollat vart han har sina nycklar, du tar fram dem, tar upp din formtvål och gör två avtryck; ett av varje sida av nyckeln. Sen skyndar du dig tillbaka så att han inte märker något. Nästa dag sticker du och gör en kopia av nyckeln, efteråt när den är färdig sticker du till i det här fallet Moderaternas högkvarter, låser upp och går in. När du väl är där så använder du en av deras telefoner och låtsas att du är en av dem. Du ringer och byter lås. Sen kan ingen utom du komma in. Du sätter en lapp på insidan av dörrfönstret, där står dina krav. Om dem inte följer de, kommer de inte in! Glöm inte en MASSA proviant!!!

Mest föredrar jag nog att söka upp politikern jag vill påverka och snacka direkt med honom eller henne. Låter som ett av de minst våldsamma förslagen, sen får man ju träffa den där politikern också.

2. Den svenska demokratin växte fram till stor del tack vare förändringar i samhället under 1800-talet och början av 1900-talet. Vilka förändringar vill du lyfta fram som extra viktiga och varför?

Svar:

År 1909 beslöt man att flera rösta, de skattebetalande män över 24 år fick rösta.
År 1918 fick även kvinnor mer rösträtt, man hade kommit fram till att man ville ha ett mer jämlikt samhälle mellan kvinnor och män. Detta gjorde att båda könen fick rösta, dock fortfarande färre kvinnor än män.

3. Alla som fyllt 18 år, är svenska medborgare och nominerade av ett politiskt parti kan bli invalda i riksdagen om de får tillräckligt många röster. Riksdagen ska representera folket. Vad innebär det och varför är det så viktigt?

Svar:

Att riksdagen ska representera folket menar man att folket ska vara del av riksdagen och lyfta och föra fram folkets idéer och tankar. Det är där demokratin kommer in i bilden, demokrati betyder folkstyre, om inte folket fick vara del av riksdagen så skulle det bli någon slags diktatur.

4. En minoritetsregering har svårare att få igenom sina förslag än en majoritetsregering. Hur kommer det sig?

Svar:

En majoritetsregering har flera mandatplatser än en minoritetsregering.
Som en minoritetsregering måste dem komma överens och kompromissa med andra partier också, vilket dem inte hade behövt om dem var en majoritetsregering.

5. Riksdagen kallas för den första statsmakten och regeringen för den andra. De har olika uppgifter. Varför tror du att det är så att vi i Sverige har delat makten i två statsmakter?

Svar:



6. Ge exempel på några olika maktcentra som vi har i Sverige. Beskriv vad de har att bestämma över. Vilka har mest makt tycker du? Vilken av makterna påverkar dig mest?

Svar:

Några olika maktcentra är t.ex. massmedia, vår egen omgivning och politikerna.

Massmedia kan föra ut vad som helst, till i princip vem som helst och nästan när som helst.
Frestar oss genom reklam t.ex. vad vi ska köpa, äta och klä på oss, tar hjälp av omgivningen.

Vår egen omgivning kan påverka dig när du står och väntar på bussen eller när man är och handlar.
Pressar en genom grupptryck, alltså hur man ska klä eller bete sig, t.o.m. gillar och inte gillar.

Politikerna kan föra fram idéer i princip hur lätt som helst med lite snofsiga tal. Bestämmer t.ex. hur mycket skattebetalarna måste betala.

Det som påverkar mig mest är nog massmedian, genom reklam, filmer och nätet.

7. Statsministern utser själv ministrarna i regeringen. Vilka för- och nackdelar ser du med det?

Svar:

Om det är det blocket man röstat på som bestämt statsminister, är det ju bra för dig, med tanke på att då väljer han/hon förmodligen ministrar som tänker som det blocket, och stödjer deras förslag i regeringen. Men å andra sidan kan det ju även bli en slags svårighet för det andra blocket att få igenom några som helst förslag i riksdagen.

8. Tycker du att det är rätt att kalla Atens statsskick för demokratiskt? Motivera ditt svar.

Svar:

Jag tycker att det i Athen var till viss del demokrati, inte alls som idag där alla myndiga får rösta oavsett kön, medan man endast fick rösta där om man var en fri man på minst tjugo år och inte var slav.

Demokrati betyder folkstyre, på 400-talet var det i Athen kring 40 000 som fick vara med och rösta, varav alla var män. Det var därmed inte hela folket som fick vara med och rösta, vilket det borde ha varit. Så nej, jag tycker inte att det är rätt att kalla Athens statsskick för demokratiskt.

9. På vilka sätt kan du som medborgare påverka EU:s beslut?

Svar:

Man kan t.ex. demonstrera, använda sig av massmedia, blogga, eller använda sig av den fjärde iden i punkt ett.
Man kan även rösta på det partiet man gillar.

Sokrates
(470-399 f.kr.)
Sokrates var en av tidernas största filosof inom grekisk historia.



Det fanns något som kallades sofister, som var en den tidens tänkare. De ställde till en hel del problem med deras tankar, och blev snabbt avskydda. En av deras tankar var att det inte fanns något som var definitivt fel, att någonting som är fel för en person, kan vara rätt för någon annan och tvärtom, beroende på vilken situation man befann sig i. Sokrates höll inte med om detta, han ansåg att det visst fanns ett rätt och fel, en så kallad kärna bakom rätt och fel, att det visst finns något som är rätt och fel för alla oavsett vilken situation man än befinner sig i.

Som filosof och med sina tankar och idéer, blev Sokrates väldigt inflytelserik och kunde på så sätt påverka andra omkring sig. Han skaffade sig t.ex. lärjungar och lärde på så sätt ut sina idéer till andra som kunde ta stor lärdom av dem.
några utav hans lärjungar var Platon och Aristoteles.

P.g.a. att Sokrates blivit så inflytelserik, och var en orädd man, blev han en farlig motspelare för samhällets rikare sällskap, d.v.s. samhällets elitklass. Därför anklagade dem Sokrates för att vara en sofist, vilket han inte var, och eftersom att sofister var så avskydda så dömde man honom till döden. Man gav honom en giftbägare som han skulle dricka upp. Hans lärjungar hade samlats omkring hans säng där han låg och skulle säga farväl till dem sina. När han sedan skulle tömma giftbägaren, fick han instruktioner om hur han skulle göra. Han tömde giftbägaren och gick sedan runt i rummet tills fötterna kändes tunga, efteråt la han sig ner i sin säng. Han väntade på att känseln skulle försvinna från sina ben, sen upp till magen. När det kommer till hjärtat slutar det slå. Hans lärjungar faller till gråt.

Att vi känner till Sokrates är mest tack vare att Platon var Sokrates lärjunge, och att Platon var en person som skrev, och troligtvis antecknade mycket utav det Sokrates sa.
Som ung var han väldigt intresserad av naturfilosofiska tankar, alltså hur Jorden och människor o.s.v. var uppbyggda, och t.ex. vad som kretsade runt vad, Jorden runt Solen eller solen runt Jorden. Som äldre var han mer inne på det rätta sättet att leva. Genom att tänka så, fick han också andra att tänka om, och fundera.

”Frukosten är klar!” ropar en len och längtansfull röst från bottenvåningen, ”Jaja… jag kommer!” ropar jag tillbaka med min mörka och grova röst.

När jag öppnar ögonen skiner solen rakt in i ögonen på mig, och jag ser min bruna hylla fylld av modellflygplan, och samlarobjekt från min favorit tv-serie, Lost, jag ser den varje onsdag efter skolan, jag har inte missat ett enda avsnitt. Hyllan sitter uppskruvat på min blåa vägg. Jag drar av mig mitt mönstrade gröna täcke och krälar mig till stolen som står intill sängen, jag höjer mitt huvud och kollar bort mot spegeln. Jag beslutar mig för att rulla dit, fyller lungorna med luft, och skriker så gällt jag kan, till den lägsta tonart jag kan, när inte spegeln spricker blir jag alldeles utom mig. En främmande kommer upp till mig och undrar vad som försiggår, jag frågar vem han är och vad han gör här, han säger att han heter Steve, som i teve och har hyrt ett rum här. Jag förklarar att jag försöker spräcka spegeln med min ljusaste stämma. Han säger att det är idiotiskt, att det inte går, men om man nu skulle lyckas så är det ändå korkat, då får man ju sju års otur. Jag tycker inte om honom längre. Hans runda haka och röda strama hår kanske kan förklara varför jag mår illa, hans mun rör sig väldigt snabbt. ”… eller vad anser du om saken?” frågar han med sin gnälligt mörkljusa stämma.

När vi går ner för den gamla marmortrappan och ut mot frukostbordet längst den slitna röda mattan ser jag mamma väntandes, hon såg lite besvärad ut. Hon sitter där ler lite ansträngt och tar sig i sitt långa mörkbruna hår. ”Varför tog det sådan tid?” frågar hon. ”Åh, det var din son som försökte få sju års otur” förklarade Steve med sådant tonfall som om jag vore spritt språngande galen. Taklampan blinkar, det är mörka moln ute, det blixtrar och dundrar, och mamma rycker till och rusar till frysen och ser att strömmen slagits av. Plötsligt blir allting bara svart för ögonen, som om jag vore i det rummet ”Dating in the dark”.

Solen skiner. Jag och Steve sitter vid bordet och har precis ätit upp när mamma kommer in och ber oss hjälpa till med att äta upp all glassen innan den förstörs. Jag och Steve tävlar om vem som äter mest, jag kom på att om jag börjar äta från hans tallrik kan ju inte han vinna, när hans tallrik är slut, har jag min kvar. Senare kommer det in en stor gubbe som knappt kom in genom dörren, det såg ut som om den där illröda kavajen han hade på sig skulle spricka när som helst… ett… två… tre… Där!! Knappen for som en komet genom rummet och träffade Steve rakt i pannan så hårt att han tuppade av, ”Ähm, är han död…” frågade den stora gubben, med en både förvånad och förfärad blick och lutade sig framåt för att se bättre.

Senare på sjukhuset förklarade man att han bara fått en lätt hjärnskakning, tur att han var så tjockskallig tänkte jag. När vi kom hem, var den stora gubben fortfarande där. Vi undrade vad han gjorde där, han sa att han skulle ge över posten som kom fel, men att han glömde bort det när knappen lossnade.

Bioshock


Jag tycker han beskrev ettan väldigt snyggt, med alla känslor man får samtidigt som han beskriver spelets handling. Man förstår smärtan i spelet. Man fattar handlingen i de båda spelen utan att han säger för mycket, man är fortfarande nyfiken på det. Jag tycker att han kunde ha tagit med lite mer om hur det första spelet börjar, lite bakgrund och introduktion. När han kom in på det andra spelet var det en bra ide med liknelsen mellan spelet och scenen i ”Frankensteins monster”, när han gör det fattar man direkt känslan bakom. Att spel hamnar bland kulturen utvidgar gränserna för spelandet till äldre som inte förstått logiken eller dem omfattande kunskaperna spelet ger i spelen.

För några år sedan läste jag i tidningen om en familj som skulle bege sig hemåt i sin bil. De två föräldrarna hade med sig sin tioåriga dotter, som hade spelat GTA, plötsligt sa hon att de var tvungna att stanna, sedan ryckte hon ut dem ur bilen och började springa. Några sekunder senare sprängdes bilen. Hon la märke till någonting i bilen som gjorde att hon kunde förutse vad som skulle hända, hon hade varit med om den situationen i GTA, som gjorde att de överlevde. Man säger att spel gör ungdomar slöare och dummare, men dem räddar också liv.

ordkunskap

Enligt socialdarwinism pågår en ständig kamp där endast de starkaste överlever, Darwin hade ju en teori om att den starkaste överlever.

Haveri är när fortskaffningsmedlet råkat ut för en driftsstörning, men är fortfarande reparerbart.

Någon som är cynisk föraktar den mänskliga naturen och bryr sig inte om folks olyckor eller lidanden.

Lyliberal är någon som anser att varken staten eller kommunen inte ska lägga sig i människors liv, och absolut inte säga hur man ska använda sina pengar.

Primär är någonting som kommer i första hand, i det här sammanhanget var det ett primärt uppdrag, som med benämningen primär kommer före allt annat.

Miljö
Och
Samhällskunskap


Vad betyder begreppet hållbar utveckling?

Svar:

En hållbar utveckling är en utveckling som ser efter våra behov, utan att äventyra framtidens behov.

Beskriv de tre dimensionerna.

Svar:

De tre dimensionerna består av;

Social utveckling:

Man ska bygga upp ett brett samhälle där människans grundläggande behov uppfylls.

Ekonomisk utveckling:

Man ska se till att hushålla med sina resurser, både mänskliga och materiella.

Ekologisk utveckling:

Man ska ta tillvara på jordens naturresurser, och se till att minska vår påverkan på naturens och vår egen hälsa.


Ovan är en bild som visar de tre dimensionerna

Samhällskunskap handlar delvis om hur samhället är runtomkring oss idag, hur det har varit och hur det kan komma att vara i framtiden. Miljön hör också dit, hur det ser ut därute, härinne och överallt på vår jord.

http://sv.wikipedia.org/wiki/H%C3%A5llbar_utveckling#cite_note-0
http://www.dolceta.eu/sverige/Mod5/IMG/jpg/ekonomi-miljo-socialt.jpg

Kvinnorörelsen 5 - Vet Du Att...

1. 1850- och 60-talen organiserades kvinnorörelsen i USA och Storbritannien som blev en förebild för flera andra länder i europa och norden som följde efter

2. Under första världskriget uppmuntrades kvinnor att arbeta när männen var i krig och fick en chans att stå på egna ben och vara självständiga.

3. På 1960-talet vaknade kvinnorörelsen till.

4. Det var i USA som de första protesterna hördes från allmänheten mot en strukturell ojämlikhet mellan könen och ett förlegat kvinnoideal.

5. Utmärkande för den andra vågens kvinnorörelse är att kvinnors villkor lyftes upp på en politisk nivå och att kvinnoförtryckets orsaker och upprätthållande och teoretiserades.

mario

http://www.facebook.com/l.php?u=http%253A%252F%252Fwww.mini001.com%252Fsv%252Fs%252Fmario-games1.html&h=4f3026f320392d00f8a948c2f6fca014&ref=mf

Mr. Bean
Och
Cykeltävlingen

En gubbe cyklar på sin svarta cykel, den har en stor svart cykelkorg på sig.
Gubben heter Mr. Bean. Han är med i en cykeltävling, den har precis börjad, han börjar bli trött.

Han cyklar så snabbt han kan på den hårda streckade asfalten. Men han cyklar ute på stora vägen, för han tycker att det är så trångt bland dem andra, vad han inte vet är att han kör på motorvägen och riskerar att bli bötfälld.


Vinden blåser mot hans vita skjorta och övriga bruna kläder, hans svarta väl kammade hår med sidbena försöker fladdra lite granna i luften, utan framgång.

De övriga finalisterna cyklar i full fart på den andra sidan av den streckade asfalten i sina hjälmar, shorts och t-shirts. Bredvid dem är det en stor fin grön gräsmatta med lite buskar.

Mr. Bean trampar på pedalerna så snabbt han bara kan med sina svarta gamla favoritskor, i korgen har han sin favoritnalle Teddy liggande, när han kommit lite mer än halvvägs kommer han på att han har glömt ta en nummerlapp. Utan det blir han diskvalificerat, och allt hans arbete har varit förgäves, då får han en ide, om han kan komma tillräckligt nära en annan finalist kan han norpa hans nummer som sitter på ryggen utan att någon kommer att märka någonting.

Han påbörjar sin geniala plan och cyklar närmare och närmare en finalist, han sträcker sin arm efter nummerlappen, och precis när han ska få tag i den cyklar killen iväg. Men som tur är för Bean, är det att en ny finalist cyklar jämsides med Bean, Bean ser sin chans, han sträcker sig fort efter nummerlappen, och får tag i den, han blir så glad att han viftar med den i luften. Men med Beans tur kommer det en vind som fångar lappen och blåser iväg. Bean blev aningen irriterad och beslöt sig för att sticka hem istället och strunta i den här tävlingen.

_________________________Vacker_____


_________________________Ful________



Medusa är en av tre gorgoner, det är hon och hennes två systrar, Stheno och Euryale. Varken medusa eller hennes systrar var fula från början, i svenska myter var det så att medusa låg med havsguden Poseidon i Afrodites kammare. Även om Afrodite var kärlekens gudinna tyckte hon inte att det var särskilt lämpligt att de gjorde det precis där, så hon blev arg på Medusa och förvandlade henne till den absolut fulaste i universum. Alla som mötte hennes blick förvandlades till sten.


_______________Poseidon havsguden________________

I engelska versioner så var det inte Afrodite som förvandlade Medusa, det var Athena som gjorde det. Det är lite konstigt hur det skiftar mellan dem engelska och dem svenska versionerna om vem som förvandlade de tre gorgonerna, antingen är det som i den engelska versionen; Athena, eller så är det som i den svenska versionen, Afrodite. En sak är i alla fall säker, det var inte Herkules.


Afrodite kärlekens gudinna

































__________Athena vishetens gudinna_____________

Man kan undra också om det var så att Medusa var ond från början, om hon var det kan man ju anta att det var Athena, eftersom att hon är klokhetens gudinna, som förvandlade Medusa så att hennes yttre speglade hennes inre så att alla fick se hur ful hon egentligen är. Det finns ett ordspåk som säger "Det är insidan som räknas", och nu tack vare Athena så kan inte Medusa lura någon och säga att hon är finare på insidan än vad hon är.

Charlie
And
The chocolate factory
By Roald Dahl


It’s about a boy that has a very poor family. That boy is Charlie Bucket, he is roundabout nine to ten year, and he gets one chocolate bar every year, at his birthday. Then Mr. Willy Wonka, that owns the most fabulous chocolate factory in the world, said that it will be five golden tickets in the world, everybody will be in chocolate bars from his factory. They that will find a golden ticket would later on be, with Mr. Willy Wonka as a guide, in his factory a whole day, they will also get a load with chocolate bars of every taste that he has. Charlie is just in need of one ticket, and then he will get bars that will last in lifetime. But it is one problem, he will just get one bar per year, and the tickets are all over the world.

Charlie also got two grandmas and two grandpa, they have been in bed the last twenty years, Grandpa Joe know pretty much about Mr. Willy Wonka and his adventure. Every night before bedtime Grandpa Joe tell one story about Mr. Willy Wonka.
Then we got Charlie, he’s pretty generous too, and one thing that is very important, is that he’s not selfish or too curious. Because that is bit of dangerous in the factory, you will understand when you’re reading the book.

When I first read it, I felt a little bit sorry for Charlie, but now I understand that I didn’t needed to do. Because Charlie had parents that shows that they love and care about him, it’s not everybody that has parents like that, especially not the rich ones. So I think that how poor you ever are, it doesn’t matter if you have people around you that care about you.

Sverige – unionen m. Norge


Sverige hade en union med Norge år 1814-1905. Sverige ville ha en ersättning för att de hade förlorat Finland till Danmark, så; Sverige hade ett kort krig med Danmark, Danmark blev tvungen att avstå från Norge. Sverige ville ta över Norge, Norge gjorde motstånd, Sverige vann.

Norge fick ha egen regering och eget parlament (stortinget), de fick inte sköta utrikespolitiken. Vid mitten av 1880-talet for parlamentarism fram i Norge, vilket försvagade unionskungens makt. Slutet av 1800-talet ville Norge ha en egen utrikesrepresentation, pl.a. konsulat, därför antog stortinget en ny lag om ett norskt konsulatväsen, kungen vägrade godkänna lagen. Hela den norska regeringen slutade, kungen ville nu inte att någon norsk person skulle sitta i regeringen, då i den situationen 1905 förklarade stortinget att kungen inte passade som kung längre, och unionen upphörde att existera.



Svensk-norska unionens flagga.

Obama
Rapport


He says that the jobs must be in focus and he is going to make one and a half million new jobs in the end of the year. The plan that has made all that possible, is the tacks cuts to the jobs is recover react.